会议主要有四个主要内容：
首先，张主任对全体班主任在延期开学期间的辛勤工作表示感谢，各班通过在线讨论，提交歌曲、视频、征文和手抄报等形式，培养学生感恩，自律、爱劳动等良好品质，虽然是居家学习，但仍然坚持“五育并举，立德树人”的教育初心，发挥学校教育的引领作用，公众号平均每天一篇学生作品推送，既给学生搭建了展示的舞台，又给同学们树立了榜样，能更好地帮助同学们树立正确的人生观和价值观。
为帮助学生更好地适应下一个阶段的居家学习，帮助家长更好地与孩子进行生活、学习上的交流，学校要求各班召开在线家长会。德育团的老师们一起明确了在家长会上和家长需要沟通的重要事项，如和谐亲子关系的重要性、居家自主学习在线检测注意事项及亲子运动会相关事项等。
第三，会议重申了本学期班主任工作的重点内容，强调了疫情期间学生心理建设的重要性。各位班主任通过直播平台组织在线班会，让同学们拉近距离进行交流，对学生的心理疏导有极大的促进作用，起到了良好的心理支持作用。
张主任对各位班主任通过设计各种形式的班会调动同学们的积极性，进行高质量的班级建设表示肯定，希望班主任们做好班主任的角色定位，带好学生、家长、任课教师等几支队伍，通过班级工作组等形式及时了解学生学习、心理等状况。在这个环节，心理老师张星与班主任沟通了居家学习期间各班的亲子关系状况等问题。老师们头脑风暴，一起完善了心理状态问卷的设计。
